Liebe Teilnehmerinnen und Teilnehmer,

vielen Dank für Ihr Interesse an dieser wissenschaftlichen Studie. Ihre Erfahrungen und Ihr Wissen sind für unsere Forschung besonders wertvoll. Wir möchten mit diesem Online-Fragebogen mehr darüber erfahren, wie (angehende) Grundschullehrkräfte über Mathematikunterricht und insbesondere über das Lehren und Lernen beim mathematischen Problemlösen denken. 

Die folgenden Punkte informieren Sie kurz über die Teilnahme: 

• Dauer: ca. 10-15 Minuten 
• Freiwillige Teilnahme, Abbruch jederzeit ohne Nachteile möglich 
• Keine bekannten Risiken, kein unmittelbarer persönlicher Nutzen 
• Anonyme Verarbeitung der Daten, keine Erhebung direkt personenbezogener Daten

Am Ende der Befragung haben Sie freiwillig die Möglichkeit, eine E-Mail-Adresse anzugeben, wenn Sie über Ergebnisse der Studie oder mögliche Folgestudien informiert werden möchten oder Interesse haben, an Folgestudien teilzunehmen.  

Kommen Sie bei Fragen gerne jederzeit auf mich zu:

silke.sommer@ph-ludwigsburg.de